Игра – что  может  быть  интереснее  и  значимее  для ребёнка?  В игре, больше  чем  в  какой-либо  другой  деятельности,  ребёнок  может  проявить самостоятельность  и  независимость, реализовать  свои  желания  и  интересы. В  игре  развивается  инициатива,  умение  проявлять  свои способности,  принимать  решения.

В  МБДОУ «Табунский д/с «Огонёк»  и его филиалах с 5 по 9 октября прошёл фестиваль детской  игры. Каждый день был посвящён одному из видов игр, которые очень любят дети. Понедельник - день подвижных игр, вторник - сюжетно-ролевых, среда - театрализованных игр, четверг - строительно-конструктивных игр, пятница - дидактических.

Подвижные игры и развлечение на свежем воздухе доставили  детям радость и приннесли  неоценимую пользу  их здоровью.  Играя и выполняя правила игр  на улице и в зале, дети получают возможность проявлять смелость, самостоятельность, ловкость и сноровку. Развивается сообразительность, внимательность, дисциплинированность, чувство здорового соперничества, вырабатывается инициатива и самостоятельность, а в командных играх – чувство товарищества, ответственности, желание сделать все для общей победы команды. Во время прогулки дети получают заряд бодрости и хорошее настроение, к тому же совместная деятельность развивает социальные навыки и воспитывает дружелюбие, чувство ответственности.

Детям очень нравиться заниматься театрализованными играми, это делает жизнь наших воспитанников интересной и содержательной, наполненной яркими впечатлениями, интересными делами, радостью творчества. Мы стремимся, чтобы навыки, полученные в театрализованных играх, дети смогли применить в повседневной жизни. Дети любят играть в любые игры, особенно в  сюжетно-ролевые.

Сюжетно - ролевые игры имеют большое значение в психическом развитии ребенка, они развивают произвольное внимание, память. Во время совместной игры со сверстниками дети учатся общению, умению учитывать желания и действия других, отстаивать свое мнение, а также совместно строить и реализовывать планы. Исполнение различных ролей помогает развивать мыслительную способность человека, умение воспринимать чужую точку зрения.

Играя в сюжетно - ролевую игру, вживаясь в какой-то образ, ребенок воспроизводит свои впечатления, переосмысливает и раскрывает их. Понимая, что игровая ситуация воображаема, дети тем не менее испытывают вполне реальные чувства и переживания и тем самым обогащают свой внутренний мир.

Для организации сюжетно-ролевых игр детей в групповых помещениях ДОУ  отведена отдельная зона, где ребята могут свободно подобрать атрибуты и оборудование к игре.

Строительно-конструктивные игры дошкольников – один из видов творческой деятельности детей. Все виды конструктивно-строительных игр способствуют развитию конструктивного мышления и творческих способностей детей. Ценным приемом является коллективное обсуждение будущей постройки. Дети учатся выражать свое мнение, отстаивать точку зрения. Все постройки выполненные детьми красивы, устойчивы. Ребята с удовольствием  их обыгрывают в сюжетных играх.

Мероприятие заинтерисовало всех  и получило широкое распространение в ДОУ. В работе фестиваля приняли участие не только педагоги, но и специалисты. Ведь игра – это ведущий вид деятельности дошколят. Фестиваль прошёл весело, интересно, энергично и познавательно  и оставил участникам массу положительных эмоций и впечатлений. Фотоотчет